摘要：革命文物是进行革命传统教育的重要证据，所以充分发挥纪念馆的作用，对当今广大青少年学生进行传统教育中，应充分利用革命文物的特殊教育作用，对青少年进行传统教育。
习近平总书记明确指出：“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系”。本文结合晋源区实验三小工作实践，浅谈德智体美劳全面发展育人理念在教育教学中的落实。
摘要：学习是需要兴趣的，激发兴趣的方法不少，讲物理故事，做物理实验，用生动的教学形式等等。
摘要：双减形势下的英语教学要达到减负不减质的目的，就要在教学理念与方法以及作业的设计上进行改革，以作业设计体现教学目标。
摘要：红军长征两河口会议是仅次于遵义会议的重要历史意义的政治局（扩大）会议，1980年四川省人民政府将该址确定为省级文物保护单位，为了以革命传统精神教育人民，特别是广大青少年，建好革命纪念馆是我们的神圣使命。
在小学语文教学的过程中，师生互动是活跃课堂教学氛围的一个有效途径，对构建良好的师生关系有着积极的作用和意义。师生互动可以激发学生学习的积极性和创造力，让师生之间的关系更加融洽，促进了教学效果和质量的提升。师生互动能让课堂教学内容变得更加丰富，并突出学生在课堂教学中的主体地位，进而达到提高小学生的学习兴趣及积极性的目的。
本项目内容是四年级下册第五单元，在学生掌握了三角形的概念和三角形具有稳定性的基础上学习的。本次活动主要让学生探索三角形三条边的关系及应用三条边的关系解决一些实际问题。通过本次学习，可以对学生空间观念的发展、数学活动经验的积累提供机会，也可以为学生推理意识的建立和对推理过程的理解打下基础。
一早起来，就想提笔写东西，在今天这个特殊的日子，通过文字这种特别的方式聊聊我的老父亲。
摘要:：情感教育在各科教学中有着不可忽视的作用。职高学生是一个面临就业的群体，除了教给知识与技能，还要使他们保持一种健康的心态。这种情感教育应寓于教学的过程之中。
新课程结束以后，接着就要进入紧张的总复习阶段。小学数学复习时间较紧，知识点很多，复习任务重，如何在有限的时间内进行有效高效复习，达到预期的教学目标，是值得大家共同探究的重要课题。本文试从拟定切实可行的复习计划、做好易混概念的对比教学、进行专题分类复习、精讲精练等几方面进行尝试。
在小学数学教学中,应用题是教学的重点，又是难点，在历年升学考试中占比分数较大。可以这样说，得应用题者得数学。对应用题教学，有的老师主张多做题，搞“题海战术”，学生长期“泡题海”而不能自拔，有时却收效甚微。笔者认为对应用题教学，要求学生做一定量的训练是必要的，但要真正培养学生的实际能力，应该走出“题海战术”的误区，应从规律上、方法上、思维能力方面下功夫。现结合自己多年的教学实践，谈几点做法与感悟。
随着新课程改革的不断推进，追求课堂的有效性是目前课堂教学的主旋律。无论你采取什么新奇的教学方法或教学手段，如果不能实现有效性教学目标，也会失去其本质意义。由于受教学内容、教学方法、教学手段、学生因素等方面的影响，课堂教学常常出现低效或无效的现状，因此探究有效性课堂教学具有十分重要的意义。初中地理教材图文并茂，图、文比例几乎各占一半，因此在教学中如果充分应用好教材的图、文材料，内容上有一定的拓展，教法上有一定的创新，以人为本，因材施教，实现有效性教学目标是容易的。现结合我近年的课堂教学实践，就有效性目标谈几
随着社会发展，农村劳动力大量输出，农村的留守未成年人日益增多。他们的父母为了生计外出打工，用勤劳获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们却留在了农村老家，他们与父母相伴的时间微乎其微。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的群体——留守未成年人。留守未成年人正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念、生活习惯等方面的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，家庭教育严重缺失，教育状况令人担忧。
